领导力提升与执行力打造课程大纲

第一讲：领导力提升

一.浅谈领导力

1、领导的艺术——“治大国如烹小鲜”（习近平语）

2、领导力自我测试

设想你处在以下10个情况当中，每个情况有你可采取的3个对策，仔细地阅读各项情况和给出的对策后，画圈选择其中一个对策。

二、领导的思维方式

1、成功是因为态度

l 看看你的领子和袖子吧！

l 你微笑了吗？牛为什么跟着我？

l 你的身体语言有多少漏洞？

l 打造个人魅力才能提升领导力！

2、我是我认为的我

l 学习什么知识可以赚大钱？

l 这份工作待遇如何？

l 什么时候可以升职？

3、我是一切的根源

4、不是不可能，只是暂时没有找到方法

l 视频互动讨论：帮助盲人乞丐，寻找语言的艺术.mp4

5、每天进步一点点

三、提升领导力的两个切入口

1、会议组织

1）会议关键要素及其合理性 

2）如何调动人员积极参与 

2、团队建设

1）新员工如何迅速融入团队 

2）团队如何快速吸纳新员工 

3）如何对团队活动进行提升 

第二讲、执行力打造

一、执行的三大核心流程

二、提高执行力的技巧

1）向上沟通的观念、策略和话术

l 拍马屁可耻？

l 只要可能，尽力承诺？

l 领导对我有偏见？

l “不在其位，不谋其政”？

l 领导重用我的目的是因为我很优秀？ 

l 我只要在心里尊重上级就可以了？

2）平行沟通的观念、策略和话术

3）向下沟通的观念、策略和话术

三、如何提升团队执行力  

l 授权、集权和控权的原则； 

l 如何培养下属的自我领导力； 

l 避免“强迫命令”和执行力陷阱； 

l 经营下属就是经营自己，更是经营业绩； 

l 勇于承担自己的过错； 

l “无薪”奖励与与甜枣后面的巴掌；  

四、 创建全新的执行力文化 

l 企业和团队文化铸就团队执行力； 

l 领导的价值观，引领团队和员工的价值观； 

l 执行是一种制度和文化； 

l 团队信任的力量；  

l 免执行力文化的几大误区； 

l 良好执行文化推动执行力。 

课程总结 

教&练  问&答

教务安排清单

【课桌位置摆放】

【教具准备】

A:学员讲义（人手一册）

B:准备数张大白纸（A4纸的四张这么大）

C:几只记号笔

D:白板上的夹子或吸铁，固定大白纸用

【设备准备】

A:投影仪

B:无线麦克风（2支，1支备用，电量充足。）

C:电脑（可音频输出）

【其他准备】

A:需要给讲师拍几张上课的照片

B:上午半天结束后，给讲师找个安静的地方休息。

【培训流程】

09:00开始培训

10:45茶歇15分钟

12:00上午培训结束

13:30下午培训开始

15:00茶歇15分钟

17:00全部培训结束，学员可根据是否需要填写培训效果评估表，并回收