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课程特色 |
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18世纪法国哲学家有著名的证论：“环境造就了人，而环境又是人造就的。”这两句话是个两律背反。那么究竟谁造就了谁？应该这么说：人在短短的一辈子当中，很遗憾只能被环境造就。但是一代又一代的人，又能把环境造就。所以从有限的静态的角度上说，人总是被环境左右着。
所以，三大环境中的工作环境、社会环境、家庭环境，其中最重要最起决定作用的是家庭。良好的家庭环境是一个人健康生活、努力工作的前提和保证。当今社会，众多成功人士处在多面压力之下，生活得很累，有的甚至制约了自身的发展，本课程就是帮您提供这方面的解压技巧，走近快乐、走进幸福，更加快乐的工作！ |
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课程目标： |
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☆ 理解家庭环境建设的重要性； ☆ 理解家庭环境与工作压力的关系并知道简单的应对措施； ☆ 实际掌握工作解压之走近父母、走近孩子、亲情协调的必要方法； ☆ 了解家庭与健康的关系、处理家庭危机的技巧； ☆ 家庭环境建设技巧。 |
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课程对象： |
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☆ 企业各阶层缺乏时间和家庭沟通的管理者；
☆ 公共管理机构、政府、事业单位早9晚5“上班族”的管理者；
☆ 事业压力、工作压力较大者；
☆ 最好是已经结婚、有子女的成功人士；
☆ 企业、事业单位的所谓“很忙”的普通员工。 |
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课程内容 | ||
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第一讲 家庭概述 |
家庭的定义、特征、类型、结构与功能 | |
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第二讲 家庭环境与工作压力的关系及应对措施 |
影响工作的家庭问题潜在性分析 | |
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第三讲 工作解压之走近父母 |
只有不懂教的父母，没有教不好的孩子：好父母都是学出来的 | |
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第四讲 工作解压之走近孩子 |
世界上只有一种以分离为目的的爱
孩子是自己攀登事业高峰的桥梁：好孩子都是教出来的；好习惯都是养出来的；好成绩都是帮出来的；好沟通都是听出来的。
告诉孩子，你真棒！
如何和孩子的老师沟通
谨防“非爱行为”：豪猪的哲学 | |
| 第五讲 工作解压之“哄爱人”绝招分解 |
1、因时而异
2、求同存异
3、表扬一定有效
4、安慰必定好报
5、积极聆听
6、换位思考
7、自嘲
8、唱双簧
9、退一步海阔天空
画图游戏（8个志愿者）：双向沟通能力现场训练。
游戏说明的道理：
双向沟通比单向沟通更有效？
看不见表情的沟通是什么味道？打电话有时不能解决问题！
对听者而言：
1）单向沟通时，听的比说的着急？
2）认为自己做对了的人，比实际做对了的人多？
3）想当然？
4）如何从孩子的提问中接收信息？
对说者而言：
1）要注意听众的兴趣？
2）要对所表达的内容有充分的理解与了解？
3）存在信息遗漏现象？
4）是否可以先描述整体，然后讲解？
学员总结 | |
| 第六讲 家庭环境建设技巧 |
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